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部编版《虽有嘉肴》公开课教案优质课下载
3、情感态度与价值观：
明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。
教学重难点：
1、能对照注释翻译课文；
2、了解类比说理的方法，明白教与学互相促进的道理。
教学手段：多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
1、同学们：人们常说“四书五经”是国学之瑰宝，是智慧之源泉。那么“四书”指的是哪几部典籍呢？（学生回答:《大学》《中庸》《论语》《孟子》）“五经”呢？（学生回答:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）很好，今天将要学习的 《虽有嘉肴》就是《礼记》中的一则，让我们走进《礼记》，领悟其为学之道。
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1、《礼记》简介
《礼记》,又叫《小戴礼记》，是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。相传是西汉经学家戴圣编纂的。与《周礼》《仪礼》合称“三礼”。
2、给下列加粗字注音：
肴（yáo） 自强（qiǎng） 兑（ yuè ）命
学（ xiào ）学半 教学相长（ zhǎng）
三、整体感知课文
1、听课文朗读，注意划分朗读节奏。
2、学生自由大声复朗读课文。要求：读准字音，读出语气，节奏鲜明。
3、全班朗读课文，达到速读成诵。
4、翻译课文，理解文意。
（1）出示重点字词，指名试译。
如： 虽：即使 旨：味美； 是故：因此所以
困：困惑 自反：自我反思 自强：自我勉励
长：促进。 其：表示推测语气； 学学半：教导