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八年级下册《23* 马说》精品教案优质课下载
教学重点:目标1.2.3.4
教学难点:目标3.4
学法指导:学生用在精读课文学习中学到的方法,课前自学完成熟读课文,串译全文的内容。课堂上,在整体把握全文大意的基础上,领会寓意,把握主旨;拓展阅读,通过讨论树立正确人生观。
教具准备:多媒体课件
课时安排:一课时
教学过程:
激趣导入。由龚自珍的第240首《己亥杂诗》导入。
作者简介:名时地评作五方面来记忆。
自学检测:
1.你会读吗?学生逐次读课文,一人一句,扫除字音、断句障碍。
2.你能译吗?重点字词句课件展示提问释义。
3.你记得吗?“说”体裁的回忆,重点在托物寓意。
4.指名朗读,整体把握。文中有哪些物?分别寓了什么意?
四、解析重点,突破难点:
1.快速找出写“伯乐”“千里马”“食马者”的句子,在读中悟,理解寓意。
2.多种方式朗读,把握作者情感,引导体会虚词“也”在表达情感时作用。
3.把握主旨。
五、拓展延伸
1.《龙说》主旨把握。
2.谈谈“人才”,由课后第四题引出讨论。
六、布置作业:1.背默全文,自我订正。2.分层作业:A级同学写人才随笔。
板书设计:
马 说
韩 愈
托 物 寓 意