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八年级下册《茅屋为秋风所破歌》最新教案优质课下载
本课旨在引导学生在了解杜甫所处的时代及其背景的基础上认识杜诗沉郁顿挫的诗风，进而通过反复诵读与认真研读让学生与杜甫产生心灵共鸣，受到心灵震撼。准确理解、体会作者的高贵品质和思想情操，从中培养学生对诗歌欣赏、感悟的能力。
1、知识目标?
理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏。?
2、 能力目标?
培养学生古诗文的阅读能力和初步鉴赏能力，体会杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。?
3、 情感目标?
学习杜甫忧国忧民的思想以及“吾庐独破受冻死亦足”的崇高情怀。?
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教学重点、难点?
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重点：体会作者关心人民疾苦，忧国忧民的思想感情。?
难点：指导学生进行诗歌朗读训练；创作背景的介绍和诗歌意境的理解。?
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学情分析?
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新课改提倡以学生为学的主体，课堂上主张“师生互动、生生互动”，因此，对学生现状的分析必不可少。对《茅屋为秋风所破歌》这首感慨个人经历、抒发社稷理想的古代诗歌要达到深层理解必然有一定难度。而且学生群体中按学习能力、感悟能力区分又有几个不同的层次，所以这节课主要让学生通过小组合作把《茅屋为秋风所破歌》改编课本剧和表演课本剧形式，来感受杜甫的崇高精神。
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教学方法?
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1.朗读法。诗的节奏、韵律，所蕴含的感情内涵都要靠读来感受体会。?
2.自主合作、讨论探究法。新课标规定，阅读教学的主要目标就是要培养学生的创新意识和创新能力，从而最大限度地来提高学生的素质。因此本课让学生采用小组合作的形式来完成课本剧的编写和表演。
教学过程?
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一、导入新课?