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《卖炭翁》公开课教案优质课下载
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教学流程：
一、?读诗题 ?
1、导入
?学生诵读《茅屋为秋风所破歌》，杜甫把“群童抱茅”成为“盗贼”，大家怎么看。（学生说看法）。今天, 让我们走进杜甫的《卖炭翁》 ,带大家认识几位真正的盗贼。
2、集体读一遍诗题，再读一遍。你读到了什么信息？
??—— 一位卖炭为生的老人。读到了职业与年纪。
（学生单读）：强调职业（再齐读）
（学生单读）：强调年纪（再齐读）
?3、了解写作背景及作者。
二、懂诗意
4、 自由大声地朗读这首诗，提出不会认读的字，师生共同解决。
5、齐读诗歌，读准字音。你读这首诗与以往的古诗相比有什么感受？
? 6、学生边读课文边看注释，了解诗意。
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知内容?
诗歌中出现了几个人物。
主要叙述了什么故事。
围绕炭可分为几个层次。
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四、品诗文?
? 1、诗中刻画了两组人物，请分别用一个词概括人物形象。
2、本诗中有哪几种人物描写方法，举出诗句进行说明。
3、名句赏析，请你任选一句名句进行赏析。