部编版《卖炭翁》优质课教案设计

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4、感受卖炭翁悲惨的遭遇，体会作者悲天悯人的情怀。

【教学重点】品读细节描写，分析卖炭翁和宫使的人物形象。

【教学难点】探究诗歌中对比的写法，体会诗歌主题。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入新课：

1、唐诗是我国最珍贵的文化遗产之一，也是我国文化宝库中的一颗明珠，在众多唐代诗人中，其中有三大诗人最为璀璨，你知道是哪三位吗？

2、学生回答，师生评议补充。

唐代三大诗人为李白、杜甫、白居易，他们分别被世人称作“诗仙”、“诗圣”、“诗王、诗魔”， 李白为浪漫主义诗人，杜甫、白居易为现实主义诗人。

3、今天我们就一起走近有“诗王、诗魔”之称的白居易，走近他的名作《卖炭翁》。

二、了解作者和写作背景：

（一）、了解白居易及其经典诗句。（学生各抒己见，互相补充，教师引导归纳）

1、白居易-------

（1）字乐天，号香山居士。

（2）有“诗魔”和“诗王”之称。

（3）是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。

（4）其一生留下诗作近3000篇，为唐代诗人创作数量最多的诗人。

（5）作品以讽喻诗最为有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。

（6）是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

（7）代表诗作有《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等。

2、白居易的部分经典名句-------

（1）、野火烧不尽，春风吹又生。

（2）、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（3）、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（4）、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。