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《学写故事》精品教案优质课下载
2.出示本课学习目标。回顾经典细节范例，明确本课学习目标。?灵活开发教材的写作教学资源，以读促写，导入课题。（二）
逐步刻画（一）布置学习任务：丰富故事《错位》中的特定细节。
（二）明确方法（给予提示）：
1.添加人物的外在表现。
2.添加人物的内心活动。
3.添加人物身处的情境。三次动笔写作。
三次展示点评。写作环节：
切实落实方法的运用。
点评环节：
及时明确应如何运用。
（落实教学重点）（三）
画面呈现指导学生整合三个扩写片段。叠加三个片段，朗读作品，呈现画面。以整合的方式进一步修改文段，呈现一个充满画面感的故事细节。
（实现教学目标）（四）
课堂小结出示口诀。齐读以趣味口诀作结，激发兴趣，帮助记忆。收束课堂。（五）
布置作业修改润色，整顿文面，成文提交。课后动笔完善故事，巩固能力。板书设计