部编版《学写故事》优质课教案设计

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二、教学重点、难点

指导学生归纳提高作文水平的方法和技巧，侧重点是如何寻找素材、提高语言的生动性和刻画人物的方法。

教学过程

一、导入新课

谈话导入：同学们上周我们刚刚学习了《虽有佳肴》这篇文章，文中说“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。”美味的食物要品一品，那么好的作文也是如此。前面的作文评讲课，我们朗读了不少同学的优秀作文，今天我们继续评讲作文，看一看我们能够从他们的作文中得到怎样的启迪。

二、榜上有名

下面我们看一看近期哪些同学的作文“榜上有名”？

《路上的风景》杨娅婷90、王宁90、陈熹90、冯定鹏86、汪灿88、徐启航90、王俊领84、徐璐85、刘志文80、沈丝桐80、李凌82、杨祖诚90、包昀凡85、文宇晗86、王暕86、宋忆含80、宋克为82、王颖90、陈季冉90、凌晨曦89、王岩康89、李悦嘉89

《你是我最 的人》宋忆含90、杨娅婷85王颖89凌晨曦85王岩康82郭乐乐80章征达84倪徐鑫90桂翔86、徐妙琳90、陈季冉90、徐帆89、汪灿81、李沁88、徐启航90、章佳杰88、陈熹88、阮晗80、汪昊哲82、王欣昊80

二、佳作展示与欣赏

1.《你是最令我哭笑不得的人》宋忆含

点评：抓住两件典型的示例写出老师的“狡猾”、诙谐幽默，文章细腻地描写了自己的心理活动，展现了自己的鲜明个性。不足对老师的描写略少。

2. 《你是我最讨厌的人》徐启航

立意新颖，正话反说。抓住小妹妹的特点写出自己对小妹妹由讨厌到喜爱的变化过程，字里行间，虽言讨厌，却流露出浓浓的爱意。语言轻松诙谐。

3.《你是我最恨的人》徐妙琳

立意新颖，恨是爱的另一种表现形式；通过爸爸的言行塑造了一位刀子嘴豆腐心的爸爸形象。事例都是平常生活中的小事，但是很感人，很真实。语言朴实但是能够以情动人。

4. 《你是我最感谢的人》陈季冉

作者抓住一件详实生动的事例，写出谢老师对学生无微不至的爱，写出了老师的细心与善良。如果，能够把同学们一起去看望老师时，感受到的老师的坚强乐观体现一下更好，比如老师虽然自己罹患重病但是依然鼓励你们的话语写一写，更能突出老师对你们的关心与爱护。那么，老师的形象也会更加丰满，更加感人，立意也会更有深度。就不失为一篇优秀的习作了。

5.《你是我最感激的人》吴雯敏

开头片段：清风，漫过竹林，掠过青山，渐行渐远；骄阳，掠过小溪，跨过沧海，隐约流逝；岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。愿时间慢点走，不要将你的青丝染成白发，妈妈，你是我最感激的人。

结尾：希望多年以后，樱桃早已熟透，芭蕉也绿了满树，晨曦到晚暮，我陪您老！

文章语言优美。开头运用环境描写，渲染气氛，为全文奠定浓浓的抒情基调，结尾以景作结，把自己对母亲的感激，愿意陪伴母亲到老情感表达的淋漓尽致。

三、画龙点睛

优秀作文的共性：

主题鲜明