《学写故事》优质课教案设计

《学写故事》教案优质课下载

课时安排：一课时

教学步骤：

一、新课导入：

从小到大，我们听过也看过很多的故事，有一些故事记在我们的脑海中久久不会忘却，

有一些故事却随着时间消亡而去，请大家说说自己最喜欢什么样的故事。

二、牛刀小试：

以小组为单位，围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。

1.小组先进行讨论，确定故事的话题、人物等，再依次接续，尽可能说成一个个完整的故事。小组竞讲，看哪组讲得最吸引人。

三、技法点拨

写故事可以是真人真事，也可以是虚构的人和事。那么，写故事要注意什么呢？

1. 写故事一定要有头有尾，叙事要完整

写故事和写记叙文一样，要注意记叙的要素要齐全，叙事要完整。

故事中的人物要有血有肉，个性鲜明

善于运用描写手法，表现人物个性

可以通过适当的想象和联想来丰富故事情节

写故事，故事要有情节的发展，要有合理的顺序 ，尤其是虚构的故事，注意融入想

象。写科幻故事、童话故事等，就更需要大胆、合理的想象。

4. 可适当设置悬念

要想故事写得有波澜，使人有阅读的兴趣，还要在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等。

四、亲临其境

1、出示学生作文《新卖炭翁》

2、学生互评

3、教师点评，再次回顾写作要领

五、作业布置：

我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如书包、校服、