部编版《学写故事》优质课教案下载

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3、通过练习，懂得怎样进行抒情议论。

教学重点

教学目标1、目标2

难点

教学目标3

教学过程

一、课件出示近年来中考作文评分标准，学生默读，重点关注一、二、三类作文评分标准。

二、赏析例文《生活，让我品味到了美》，师生指出这篇作文只能打35分，属于三类作文，原因是中心不突出。存在问题是：缺少议论抒情性的开头和结尾。

三、提问：如何将这篇文章进行升格？由三类文变成一类文？（师指出解决办法：添加议论或者抒情的句子点明主旨、升华主题 ）

在开头添加：生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也有甘甜的美。

在结尾添加：生活何尝不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜困难，怎会拥有？那些创造后的喜悦，不经风霜，怎能感受？这幅画带给我的，不只是画本身的快乐，同时也为我在难熬的痛苦之后，带来了成功的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一份美丽吗？

四、小结：由此，我们知道了记叙文“升格”第一招：在记叙文中增加适当的抒情议论，避免偏离题意，起到点明题旨，突出中心的作用.

五、既然在记叙文中增加适当的议论抒情起到点明题旨、突出中心的作用，那么，文章何处抒情议论为好？

（一）开头抒情议论、确定基调。

（二）在叙述完具体的事情后进行抒情议论：

（三）水到渠成，文末议论升华

具体文章相关段落例子分析见课件

六、怎样进行抒情议论？

（一）虚拟联想法，虚实相结合

结合相关段落例子分析

2、实战演练：《心中的彩虹》按思路写一段话 ：

思路：天上的彩虹→心中的彩虹=深沉的母爱

提问，学生作品展示，并齐读优美句段：泪眼朦胧中，母亲成了一道美丽的彩虹，深深地刻进了我的心里。天上的彩虹即使再好看，也会转瞬即逝，但心中的这道彩虹却永远能绽放光彩，陪伴我整个人生的旅途……

（二）句子仿写式，排比比喻句

1、《教诲》 ：这无声的教诲，犹如一缕甘泉，深深地溶进了我孤独而凄楚的心；这无声的教诲，使我树立新的希望，增添了奋发向上的勇气；这无声的教诲，使我的成绩大大提高，一洗他日之耻。