八年级下册《以和为贵》优质课教案下载

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【教学过程】

探“和” 之义

（一）认真阅读以下材料，理解和

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”

云“君子和而不同”者,和,谓心不争也;不同，谓立志各异也。“君子之人千万千万,其心和如一,而所习立之志业不同也。云小人同而不和”者, 小人为恶如一,故云同也;好斗争,故云不和也。

-------皇侃《论语集解义疏》

和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意。

4、和因义起,同由利生。义者,宜也,各适其宜,未有方体,故不同。然不因乎义,而非执己之见,无伤于和。利者,人之所同欲也,民务于是,则有争心,故同而不和。此君子、小人之异也。------ 刘宝楠《论语正义》

小组讨论：

（1）“和”与“同”有什么区别？

（2）“和而不同”在当下有什么意义？

“和”的内涵是丰富的

①克明俊德，以亲九族;九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。

------《尚书.尧典》

②喜怒哀乐之未发谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。

《礼记.中庸》

二、寻“和” 之用

三、讲故事

和的思想，在我们生活当中多用于调和人际关系，解决各种纠纷，大到国家安全问题，小到校园学生之间的摩擦，林林总总，归结为一句俗语，即“和为贵”。“和”在生活中是“和睦”“和气”等义，不管是“将相和”，还是“六尺巷”，对我们为人处世都有很大的启发意义。

四、人类的共同愿望

春秋末期：孔子渴望一个大同社会。

东晋：陶渊明虚构了一个“世外桃源”。

现在:铸剑为犁

将来：世界和平

请拟写一条关于和的宣传标语