《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》公开课教案下载

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教学重点

培养坚强意志品质的方法。

教学难点

了解、分析自己的意志品质现状，结合自己的实际，把自己培养成意志坚强的人。

教法学法

摘抄笔记法、典型事例分析法、情景教学法、学生活动教学法。

教学过程

一、导入新课

有一位作家被罗曼?罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。

二、读书方法指导

1、摘抄

就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘录的内容可以是原作的典故、数据、警句等。

2、做笔记 主要有写提要和写心得两大类。

写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。

写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。

三、《钢铁是怎样炼成的》知识梳理

苏联30年代长篇小说，尼古拉·阿力克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基著。

一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书.本书最重要的三个特色：

1、塑造了无产阶级革命战士保尔·柯察金的光辉形象。

2、表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。

3、具有史诗风格，在单线叙述中采取了多种叙述手法。

1、小说概要

自传性长篇小说。作者对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己 为原型塑造了保尔·柯察金这一个平凡又伟大的英雄形象。

小说分为两个部分：第一部分描写国内战 争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

《钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。