八年级下册《题破山寺后禅院》精品优质课教案设计

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2、师范读。

3、根据交流情况解决字词疑难。1、学生自由诵读，读准字音。

2、聆听，注意节奏、感情。

3、结合注释，小组合作，疏通诗意。

寻物会意，

品字悟情

1、从诗中找出景物，说说这些景物给你怎样的感受？（你们的感受与诗人的感情是否一致呢？）

2、作者面对这些景物时心情如何？从哪些字词可以看出来？

3、让学生反复诵读，当堂背诵。1、找景物，说感受。

2、学生品味字词领悟作者感情。

3、反复诵读课文，当堂背诵。拓展鉴赏让学生结合导读和课下注释，小组合作，在理解诗意的基础上，按照老师教授的方法完成学案中所选诗歌。学生结合导读和课下注释，小组合作完成学案。

《题破山寺后禅院》课后古诗词导学学案：

认真听课，按要求做训练。

1、《题破山寺后禅院》唐·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

结合导读和课下注释,小组合作,在理解诗意的基础上,按要求完成下面诗歌鉴赏。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

唐·李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。