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八年级下册《送友人》公开课教案优质课下载
1.掌握赏析诗歌的几种方法，体会作者在《送友人》中寄寓的情感。
2..扩充诗歌的积累，学会赏析不同的诗歌，感受李白送别诗的特点，进而更加了解李白其人性格。
【教学重点】
掌握诗歌鉴赏用的几种方法，学会在朗读中品析。
【教学难点】
学会以朗读带动赏析，体会诗歌所蕴含的情感。（诵读是“表”，思维的渐进和情感的提升是“里”）
【创新之处】
群诗阅读；赏读诗歌。
【教学方法】
朗读法、启发式问答法、合作探究法。
【教学工具】
教材、学案、多媒体。
【课时安排】
1课时。
【教学内容】
1.导入：
课前播放歌曲《送别》。
以江淹在《别赋》中的“黯然销魂者，唯别而已矣”引入离别这一话题。
2.了解李白的文学常识。
问题情境：关于太白，知多少？
解决策略：学生思考，举手回答，教师补充相关文学常识。
3.有梯度地朗读诗歌，读其美。
一读，读准字音，读通顺。
一听，听示范朗读，感受其中的情感。
二读，注意节奏、重音，读出抑扬顿挫，读出感情（女生、男生读）。