《送友人》优质课教案设计

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教学重、难点：

1、品味诗中的意象所营造的离别氛围，从而体悟作者的离别思绪。

2、 从学过的李白的离别诗词中感受“自然美”和“人情美”。

教学方法：

读写结合

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入新课：

（屏展）猜猜他是谁？

1.他生于盛唐。

2.他号青莲居士，又号“谪仙人”是唐代 伟大的浪漫主义诗人。

3.其代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

4.他字“太白”，被后人誉“诗仙”，“与杜甫并称为“李杜”。

对，他是李白，今天我们就再次一起走近这位在乐府诗、绝句等方面都有着卓越贡献的诗人，来学习他的《送友人》 。

（板书课题、作者）

二、读准字音

1、学生自由诵读此诗。

2、指名朗读，进行指导。

三、把握题材和节奏

1、这是一首五言律诗。

2、一般划分节奏为：二一二或二二一。

3、根据诗中词意划分为二三更为合理。

青山/横北郭，白水/绕东城。此地/一为别，孤蓬/万里征。

浮云/游子意，落日/故人情。挥手/自兹去，萧萧/班马鸣。

四、读懂诗意