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八年级下册《卜算子•黄州定慧院寓居作》优质课教案下载
教学重点、难点：
1、指导学生体会本文融情于景、托物言志的抒情方式。
2、整体感知词里的艺术形象，体会作者的思想感情。
3、理解人之大“志”。
教学方法：默读法、朗读法、圈点批注法、对比阅读法
教学课时：一课时
教学过程：
检测预习成果，直接进入新课
1、词牌名
2、作者简介
3、配乐朗读。
点拨、赏析
（一）初读上阕（“景”字诀）
设计意图：把握“寂寞”的意境
A、小组活动：课堂活动，赏析每词上阕。
（希沃展示）词一：残缺的月亮悬挂在疏落的梧桐树上，
漏壶的水已断绝，人们刚刚安静入睡。
有谁见到幽人独自来回走动，
就像缥缈孤独的鸿雁的身影。
填字游戏：__月挂__桐，漏__人初___,
谁见__人__往来，__ ___孤鸿__。
词二：寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。
已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，
一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。
填字游戏：驿外__桥边， ____开无__ 。