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《卜算子•黄州定慧院寓居作》公开课教案优质课下载
初中语文
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教学目标
1.知识与能力
（1）背诵《卜算子?黄州定慧院寓居作》,积累名句。
（2）反复朗诵，借助意象体会诗歌的音韵美，意境美，把握作者的思想感情。
2.过程与方法
（1）师生通过合作、探究的学习方式感悟诗词的意境美。
（2）结合注解，赏读此词，理解词所表达的思想感情。
3.情感态度和价值观
（1）感受词人被贬的愁苦孤独，理解词人清高自守、不肯同流合污人生态度。
（2）通过比读的方式激发热爱古典文学的感情。
教学重难点
借助意象感悟意境美，理解词人的愁苦孤独与清高自守。
学情分析
初二年级的学生已经拥有了一年多朗读和品析古诗词的经验，尤其是对苏轼的部分诗歌及创作特点耳熟能详，前面已经学过了作者的多篇古诗文，并且也积累了很多名句，有一定的古典文学及欣赏素养，这就为学习这篇诗歌做好了准备。
教学方法
诵读法、点拨法、举例法、师生合作探究法
教
学
过
程
认识一个人
以央视《中国诗词大会》某一环节的形式导入。
请从以下信息中，识别一位诗人（逐条出示）