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八年级下册《卜算子•黄州定慧院寓居作》优质课教案下载
教学重点：
学会品析词中意象，结合知人论世的方法，分析作品意蕴。
教学难点：
理解词人复杂、微妙的情绪情感。
教学流程：
教学内容
学生活动
教师活动
备注
一、引入词作，初识“寂寞”
1.导入新课。
2.初读词作，感知音韵美。
3.发现共同点：统一词牌，均有“寂寞”
听讲。
准确、流畅地朗读词作，辨识体裁，发现两首词的共性。
1.导入新课。
2.指导朗读，初步感知作品特点。
注意“着”“碾”读音
二、解读苏轼《卜算子》，示范方法
（一）解题目，知背景
解读题目信息，了解创作背景。
（二）品意象，感意境
1.赏析词中相关意象的情感内涵，感受词中意境。
（三）综合分析
1.听曲识心音：聆听黄自谱曲的《卜算子·黄州定慧院寓居作》，感受曲中之境。