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《卜算子•咏梅》最新教案优质课下载
了解词的主要内容，能有感情地朗读这首词。
教学难点
学习托物言志的表现手法。
教学过程
导入新课
猜谜语
冰天雪地一枝花，
有红有黄枝上趴，
一身铁骨傲风雪，
花香满院人爱它。
（梅花）
一树梅花，孤独地挺立在凛冽的寒风里；高傲地绽放在皑皑的白雪中。几多磨难，几多坎坷。它用一缕幽香，向世人诉说着不屈的灵魂。让我们跟随陆游一起走进梅花的世界。
一读梅之环境，品梅内心情感（自读）
（要求：找出这首词中描写梅花生存环境的句子，用以下句式回答问题）
我读 （诗句），看到了梅花 的环境，品到了梅花 的内心世界。
二读梅之经历，品梅内在精神（品质）（齐读）
（要求：找出这首词中描写梅花生活遭遇的句子，用以下句式回答问题）
我读 （诗句），体悟到梅花 的精神（品质）。
三观作者，明词者情怀
（观看小视频，走进陆游的人生 ）
作者简介
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。他的一生坎坷不断，刚出生不久，金兵入侵汴京沦陷，幼小的陆游便随家人颠沛流离。 他自幼聪慧过人，一十二岁便能撰写诗文，最擅长写七律，被称之为奇才。参加科举因名次在秦桧孙子之前而招来记恨，在复试时被刷掉。直到秦桧死后才不被打压当上了官。当上官之后因他一再强调抗金的主张，时常受到朝中反派官员的不满和排挤，曾先后几次被朝廷削职罢官。当他六十五岁再次被罢官后便回到了老家山阴(今浙江绍兴)终老。即使如此他仍写下“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”表达收复中原的愿望，唱出了那个时代的爱国主义最强音。
小结
这是一首咏物词。表面看，这首词歌咏的是梅花，实际上，它是用梅花来表现词人自己的坚贞品质和高尚情操。作者以爱国获罪，在漫长的一生之中屡遭打击。但他矢志不移，始终坚持抗金报国的远大理想，表现出一种崇高民族气节。这首词就是诗人这一节操的形象化的反映，这种手法叫托物言志。
比较阅读，提升能力