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《卜算子•咏梅》优质课教案下载
4.理解这首词托物言志的写法，学写一首咏物诗。
教学重点
了解词的主要内容，有感情地朗读这首词，能想象画面，赏析文字。
教学难点
感悟作者在词中所赋予梅花的品性和精神，理解托物言志的写法。
教学方法
1.积极调动学生已掌握的旧知和积蓄的情感，参与新内容的学习和理解。?
2.利用学生课下搜集的相关资料，辅助学生学习。?
3.运用多媒体手段，创设情境氛围，激发学生情感。
课型
赏读课
教学时数
一课时
?教学过程
? 一、情景导入
同学们，如今我们的生活美好如花，每位同学的面容灿烂如花；而我们教室的黑板上，正盛开着一树梅花！哪位同学描述一下这幅图片呢？
? 今天，我们一起来学习一首写梅的词，感受陆游笔下的梅花有着怎样的一种美。
? 二、听范读，初识梅
? 活动一：点兵点将，注音释词
?（1）读下列诗词中加点字的注音。
? 驿（ ）外断桥边?
更著（ ）风和雨
? 一任群芳妒（ ）
零落成泥碾（ ）
? （2）结合语境，解释下列加点词的意思。