《卜算子•咏梅》优质课教案下载

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教学重点：?

1、能体会到词人所处的时代、经历的遭遇、当时的心境等等不同，知道托物言志的手法。

?2、抓住词中意象感受词中的意境。

教学难点：?

通过知人论世了解特定的时代、饱受挫折的一生，决定了陆游诗歌的爱国精神和人格力量。

教学方法：诵读法、讲授法、探究法、讨论法。

教学课时：一课时?

教学媒体：多媒体ppt

?教学过程：?

一、导入：?

梅花，因其凌寒独放，暗香幽远，成为历代文人墨客竞相吟咏的对象。宋朝爱国主义诗人陆游一生更是创作了百余首以梅为题材的诗词，今天就让我们一起走进他的这首《卜算子·咏梅》。

（课件展示 板书）

解释：卜算子是词牌名，咏梅是题目。

检测预习：

1、交流展示，“咏梅”诗文。（学生回答）

墙角数枝梅，凌寒独自开。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

一村寒梅百玉条，迥临村路傍溪桥。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

2.?用一句话概括你对梅的认识。（学生回答）?

梅花正是因为傲寒独放、冰清玉洁的品格，成为历代诗人吟咏的对象。?

3、学生根据资料简介作者：

陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名的民族英雄和爱国词人。一生力主抗金，志在恢复中原。因“喜论恢复”，受到投降派忌恨，受人排挤,打压,结果被黜免，回乡闲居至死。因此创作本词时陆游正处在人生的低谷。

陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。