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2.Task-based approach.
Teaching aids:
Blackboard and multi-media.
Brief teaching procedures
Step 1: Warming-up and lead-in
1.Show Ss a photo about Qiaolin Middle School Star —Yong Zhenyu
2.Free talk: Talk about the picture on the blackboard.
Do you want to know more about him?
3.Fill in blanks.
All the words we filled in the blanks just now are Adjectives & Adverbs
Step 2 Presentation
(一)、The function of Adj.
1.总结：形容词的作用（PPT）
2.A.放在名词之前，作定语；修饰不定代词后置（ something important ）
3.B.放在系动词之后，作表语
4.(be,feel,look,smell,taste,sound,get,become,keep,turn,seem,stay等)
5.C. 放在宾语之后，作宾语补足语
6.常与make,leave,keep,find等连用
7.总结：形容词的构成（PPT）
A. 名词+ y变为形容词n + y: rainy, sunny foggy stormy, windy, snowy, frosty, cloudy, lucky, healthy, sleepy, noisy, guilty， healthy…
B. 名词+ ly变为形容词 n + ly: lovely, friendly, lonely, lively weekly, daily…
C. 名词+ 其它后缀变为形容词：n+ ful: careful, beautiful…
n+ less: careless, useless…
n+ ous: dangerous…
D. 某些形容词可以加上特定的前缀变成相应的反义词: im-,in-,un-,dis-,ir-
8.We can add prefixes to some adjectives to form opposites.
(二)、The function of Adv.
1.总结： 副词的作用
副词是用来说明时间、地点、程度和方式等概念的词，主要用来修饰动词、形容词和其他副词或句子。
2.总结：方式副词：quickly, happily, loudly, suddenly, sadly, excitedly等等。 通常由形容词＋ly构成。