《2 我爱这土地》优质课教案下载

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教学重难点

重点：理解诗歌中各意象的象征意义。

难点：探究诗歌的内涵。

教学过程

一、新课导入

多媒体出示卢沟桥事变和南京大屠杀的图片，激发学生阅读兴趣的同时，配以背景解说。

二、重点词语学习

教师领读、学习齐读、再理解词语的意思。

三、初步感知

1、教师配乐范读诗歌，学生注意停顿和朗读语气

2、学生自由朗读

3、分别找3命同学朗读课文，学生之间互相点评

四、深入探究

快速阅读课文，思考下列问题

1、诗人将自己化为怎样的形象？

2、这只鸟的喉咙为什么是嘶哑的？

3、这只鸟都歌唱了哪些内容？

小组讨论以下问题

这些意象具有怎样的象征意义？

第二节表达了作者怎样的思想感情？

五、归纳总结

教师语文总结本课所学的内容

六、拓展延伸

请用“我爱这土地，因为她 ”说一句话。

七、作业布置