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《3 乡愁》最新教案优质课下载
计
《乡愁》教学设计
【教学目标】
知识目标：
1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。
2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。
能力目标：
1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。
2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。
3、提高学生欣赏诗歌的能力。
情感目标：
使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以报效祖国。
【重点难点】
1、反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。
2、体会诗的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。
【课时划分】
一课时
【教学过程】
一、导入
亲爱的同学们，你们上的是寄宿学校，经常十天半月不回家，你们想家吗？（想）当你们想家的时候，还可以常回家看看，可是那些远离祖国，漂泊异乡的游子呢？特别是台湾同胞，因为海峡的阻隔，亲人长期不得相见，那才是真正的愁呀，真正的痛啊！今天就让我们一起来学习台湾诗人余光中的诗——《乡愁》，一起走进诗人那浓情似雾的乡愁世界，一起来倾听诗人内心的呼唤。
出示课题《乡愁》
自学目标
走近余光中，了解写作背景。
通过不同形式的朗读，体会余光中浓浓的思乡之情。
作者运用那些独特的事物来寄托他浓浓的乡愁呢？