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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册乡愁下载详情
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部编版《3 乡愁》集体备课教案优质课下载

授课人

教学

目标

1.通过了解写作背景,把握诗歌感情基调,读出感情,读出韵律。

2.通过分析诗歌意象,体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪。

3.指导学生尝试创作诗歌,抒发自己的情感。

重点

能够有感情的朗读诗歌,体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪。

难点

尝试创作诗歌,抒发自己的情感。

关键

回忆生活中感动自己的人和事,模仿课文句式,借助一些意象表达自己的情感。

教法

朗读指导 点拨引导

学法

朗读感悟 品读赏析 尝试创作

1.九年级学生对诗歌学习已经有了一定基础,学生喜欢诗歌,热爱有感情的朗读诗歌,能够感受诗歌的音韵美和情感美。

2.学生对身在台湾的游子思念家乡、思念祖国的感情有所了解。

3.学生已经初步掌握了创作诗歌的方法。