《4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂》公开课教案下载

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3、品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。

教学重、难点

反复朗读。整体理解诗歌的含义，把握诗歌的主旨。

体会诗歌的意象美以及比喻修辞的妙用。

体会诗歌的音乐美、绘画美、建筑美。

教学过程设计教学流程及内容学生活动教学设计思路

导入新课

介绍作者

林徽因(1904—1955)，福建闽县(今福州)人建筑师、诗人、作家,“新月派”诗人之一。诗歌《你是人间的四月天》《莲灯》，小说《九十九度中》等

知识链接：介绍“新月派”

“新月派”是中国现代新诗史上的

重要流派。受泰戈尔《新月集》影响，提倡新格律诗，主张形式格律化和“理性节制情感”，即变“直抒胸臆”的抒情方式为主观情愫的客观对象化。林徽因是新月派重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情绪的回旋，她的诗以优雅芬芳、柔美细腻的特色显示了独特的审美价值。

初读感悟

听读，解决字词

自读，注意停顿、语速和语气，体会感情。

指读，点评优劣。

范读，模仿学习。

齐读，读出感情。

细读探究

1、诗题运用了什么修辞？

2、诗歌选取了哪些意象？

3、这些意象又突出了“你”的哪些特点？

精读揣摩

此诗语言表达上有哪些特色？

多感官角度描写