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《任务三 尝试创作》新课标教案优质课下载
设计者
授课班级
教授者
课 题
《让文字张开想象的翅膀---诗歌创作》
课型
写作课
学习目标
1.复习联想和想象。
2.学生将联想和想象的事物，赋予情感进行创作。
3.激发学生写现代诗歌的热情，克服畏难情绪。
4.组内交流，听取意见和建议，修改完善。
学习重点
了解联想和想象这两种思维活动的特点，培养自己的想象能力。
学习难点
尝试创造一首小诗，抒发真情实感。
教学方法
创设情境法、写作、
教学资源
PPT、沙画视频、希沃授课助手
学情分析
1、对于九年级上学期的学生来说，现代诗歌已经不陌生，从小学到初中的课本上都出现过，但是写作现代诗歌却是少之又少。因此本节课的重点之一就是交给学生运用联想和想象，激发创作热情，同时先要引导学生先从仿写入手，树立学生创作诗歌的信心。
2.本课的一个难点是通过实物展示，激发学生的创作灵感，寻找意象和情感的触发点，并自然书写出自己的诗歌作品。降低创作难度，老师在这堂课中积极鼓励学生创作与展示。从而学生们克服畏难情绪，敢于去写，敢于去读。
教学步骤
学生活动