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九年级上册《《艾青诗选》如何读诗》集体备课教案优质课下载
一.导入蓄势诗人
1. 同学们,老师来自重庆,我今天给大家介绍一位你们浙江的老乡,他的经历很独特,他是一位出色的画家,曾用画笔渲染城市的缤纷、描绘出人间的苦难、鞭挞社会的黑暗, 他不幸被捕入狱, 被剥夺了画笔,失去绘画条件,他转而在小小的牢房中写下大量的诗歌,用生命的激情抒写他对养母的怀念、对家乡的思念、对自由的向往,从此他一鸣惊人,风靡全国,他是继郭沫若、闻一多以后推动一代诗风的重要诗人,他就是——艾青 ,他的诗歌在世界范围内广泛流传,至今已传遍英、法、德等十多个国家。 《艾青诗选》将会在九年级上册出现, 今天李老师想通过朗读诗歌的方式帮助大家提前了解艾青诗选的特点和风格,好吗,让我们走近《艾青诗选》。
二.初读 比一比
2. 请全班同学自由朗读资料单上文本一的三首诗歌, 《旷野》, 《北方》, 《手推车》 ,要求 大声朗读 读准字音 注意情感
(学生朗读)
诗歌是语言的艺术,欣赏诗歌的最好方法就是朗读诗歌,我们请三位同学来分别朗读这三首诗歌,小试牛刀,比一比,看谁是朗诵达人!
灰黄而曲折的道路,?
和道路两旁的?
乌暗而枯干的田亩?
田亩已荒芜了--?
狼藉着犁翻了的土块,?
与枯死的野草,?
与杂在野草里的?
腐烂了的禾根
——《旷野》
从塞外吹来的
沙漠风,
与时日的光辉
——一片暗淡的灰黄
枯死的林木
与低矮的住房
稀疏地,阴郁地
散布在灰暗的天幕下
——《北方》
在冰雪凝冻的日子