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九年级上册《《艾青诗选》如何读诗》公开课教案优质课下载
2.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情和艺术特色。
3.赏析《艾青诗选》的意象和语言，进行专题探究。
4.诵读《艾青诗选》中喜欢的诗作。
【过程与方法】
能够感情准地诵读诗歌。
2.揣摩诗歌中的语言和意境。
【情感、态度和价值观】
体会诗歌的意境，感受诗人的爱国情怀，激发学生对祖国的热爱之情。
【教学重点、难点】
重点：指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情和艺术特色。
难点：赏析《艾青诗选》的意象和语言，进行专题探究。
【教学方法】诵读法、赏析法、探究法。
【教学过程】
一、导入
二、（教师）阅读导航
1、加强朗诵，注意节奏和韵律
2、探讨诗歌的意象
3、分析诗歌的艺术手法
三、（学生）成果展示
第一小组：作品简介 作品分类 内容梗概（学生代表发言，教师点拨。）
第二小组：赏析《大堰河——我的保姆》（学生代表发言，教师点拨。）
第三小组：赏析《太阳》（学生代表发言，教师点拨。）
第四小组：赏析《鱼化石》（学生代表发言，教师点拨。）
四、（学生）我的感悟
五、（教师）艺术特色