九年级上册《6 敬业与乐业》优质课教案下载

九年级上册《6 敬业与乐业》最新教案优质课下载

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检测课前两分钟:师生交流

播放歌曲《狂浪》高潮部分引出歌曲中的观点（用学生当下最喜欢的歌曲作为交流切入点，即达到沟通的目的又能贴切本课的文体知识）

2.送出两句观点

一、创设情境，引入新课

激情诵读导入：

师：天地苍苍，乾坤茫茫，我们中华少年，顶天立地当自强。

生：男1：少年中国者, 则中国少年之责任也。

女1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

齐：少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由，少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

男1：美哉我少年中国，与天不老！

女1：壮哉我中国少年，与国无疆！

齐：美哉我少年中国，与天不老！ 壮哉我中国少年，与国无疆！

师：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》，令我们精神振奋，意气风发！

（激发学生学习动力，议论文比较抽象，学习起来较为枯燥，从语言气势，思想意识上刺激学生接下来的时间集中精力坚持学习）

师：今天我们再来学习一篇梁启超的演讲《敬业与乐业》（板书）。

知识链接

作者简介

梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》（作者简介，有学生独立来完成，检查学生自主学习情况）

背景资料：本文是梁启超对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去近百年了，但所讲的内容对我们仍然很有教育意义。