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《6 敬业与乐业》公开课教案优质课下载
情感目标：体会本文语言通俗、准确、生动有力的特色。
教学重点
1、学习“总——分一总”的结构。
2、学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。
教学难点
体会本文语言通俗、准确、生动有力的特色
教学程序
一、导入：1、同学们，我们做学生的总希望自己学习最好，事实上，无论做什么事，我们都希望做到最好。那么怎样才能做到最好呢?梁启超先生就给我们指明了一条路。今天，我们就来学习他的——《敬业与乐业》。
2、介绍作者。（让同学根据自己的了解介绍作者）
?梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东省新会人。近代维新派领袖，学者。其著作有《饮冰室合集》，记住作者。
二、自主学习
?师：用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题。(出示课件或小黑板2。)
?1、找出并掌握文中出现的生字词。
?2、本文运用了怎样的结构形式?
?3、本文的中心论点是什么?给课文划分段落。
?4、文章运用了几种论据??
5、找出作者在文中提出的许多有关敬业和乐业的观点。
三、合作学习
??I、先以小组为单位，相互解答疑难问题。?
??2、在班上讨论研究小组解决不了的问题。
四、反馈交流?
??1、解释下列词语，并给加点字注音。(出示课件或小黑板3。)
??旁鹜??亵渎??骈进??强聒不舍
??明确：(让两位同学分别解释、注音，其他同学纠正。)
??2、本文运用了怎样的结构形式?作者是如何论述的?