九年级上册《8＊论教养》优质课教案下载

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过程与方法

1.理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。

2.理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。

情感态度与价值观

明确作者的观点，学会做一个真正有教养和优雅风度的人。

【重点难点】

教学重点

理顺文章的论证思路。

教学难点?

理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、新课导入：出示董卿跪地采访的图片谈谈你看到了什么？

二、自主预习

1.?背景资料

德米特里·利哈乔夫（1906－1999），是20世前苏联著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。

2.检查预习

??贸然（mào）疲惫不堪（kān）大发雷霆（tíng）涵养（hán）恕我直言（shù）??

自吹自擂（lěi）恪守（kè）允诺（nuò）自持（chí）汲取（jí）矫揉造作（jiāo）

扭捏（niē）箴言（zhēn?嚼（ju?絮絮叨叨（xù）尴尬（gān）

?

三、思考探究，走进文本学习。

1、整体把握——作者写了些什么？（作者的观点是什么？）

2、合作探究——作者是怎么写的？（采用用了哪些论证方法？）