《9＊精神的三间小屋》优质课教案下载

《9＊精神的三间小屋》优质课教案下载

一、导入

同学们，上课前请齐读幻灯上的名言，“万事须是有精神方做得。——朱熹

精神爽奋则百废俱兴。——吕坤

人，没有精神长成的自由，这就是世界上的悲剧的源泉。——高尔基”

请你告诉我这些名言的关键词是——精神，对，这些名言分别从正反另方面告诉我们——精神对一个人成长的重要性。对，我们常说：“人要有点精神！要有点自己的精神！”请拿出你的精神再来齐读！

声音洪亮，铿锵有力，精神饱满，点赞！

孩子们，如果你有一间精神的小屋，你会如何装点和布置呢？让我们从毕淑敏的文章《精神的三间小屋》中去找寻灵感吧！

目标展示（幻灯展示目标）老师书写课题，请大家齐读学习目标。

文体链接

我们学习一篇文章首先要明确它的文体，本文是一篇议论性散文。（幻灯）议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。

二、任务一——整理观点

师：议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。那我们首先快速理清作者思路，看看她的观点有哪些？议论句。

师：课文比较长，为了帮助大家更快达成目标，老师给大家准备了一篇本文的缩略版，请快速浏览缩略版课文，提取有效信息，说说每一段中作者的观点是啥，有中心句的用中心句，没有的需要自己概括。

（生浏览勾画）

师生交流

师：好，大家提取信息的能力不错，分论点有了，那文中还有没有提纲挈领性的句子，或总结性的句子。

生：……

师：非常好，我们把这些观点来整理一下。请大家来齐读。

生（齐读）：“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量，宜为自己的精神修建三间小屋。

第一间小屋要给爱足够容量；

第二间小屋要盛放相依和谐事业；

第三间小屋要盛放独特坚定的自我。

当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域、增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。”

师：很好，从中既可以把握观点，又能理顺文章的思路。

那我们能否用一句话来归纳作者的观点？