《观点要明确》新课标优质课教案设计

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议论文是初中语文必学的文体之一，中心论点是作者对所论述问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。中心论点及其提出方式一直是各地中考议论文常考的题型，属于整体感知的考点，一般是议论文的第一题，能够答好这道题，对选文的整体阅读非常重要。为了同学们在阅读议论文的过程中，能够迅速找出中心论点，基于群文阅读的基础上，做出了这分议论文阅读指导教学设计。学情分析九年级学生一方面随着年龄的增长，心智逐渐成熟，自制力增强，较为懂事，也较好管理；另一方面，考试压力逐渐增大，学习目标更加明确细化，有着比较理性的学习态度，学习氛围很好。该阶段，学生对于议论文的学习一般达到了较为高层次的理解与运用阶段，对中心论点的概括能力也显著提升。教学内容火眼金睛识中心（议论文阅读指导——如何寻找中心论点）教

学

目

标

知识与技能：1、了解议论文的基本知识。

2、掌握提炼中心论点的方法。

过程与方法：在小组讨论交流的过程中，通过对比阅读，发现中心论点提出规律。

情感态度与价值观：在各环节的讨论学习中，让学生明白集体的力量，学会团结协作教学重难点1、掌握提炼中心论点的方法。（重点）

2、通过对比阅读，发现中心论点提出规律。（难点）教学准备群文资料、教学课件

教 学 过 程一、创设情境

教师：同学们好，又到了我们快乐的课堂时间。今天我们先来观看一段话（播放PPT）有诗曰：“挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”民间也流传说：“打蛇打七寸。”蛇无头不行，打了蛇头，这条蛇也就完了。同理，阅读一篇议论文，把中心论点抓住，这篇文章也就十拿九稳了。今天，我们就一起来看看，该如何练就一双火眼金睛，迅速辨识出一篇议论文的中论点。

[设计理由]：通过同学们熟知的名言名句导入，一方面能够让同学们第一时间清楚本节课所要学习的要点是什么，一方面也能较好的吸引学生的注意力。

二、初识中心（一）议论文知识抢答赛

师：同学们，现在我们来做个小比赛，“议论文知识抢答赛”，敢不敢来？

生：敢！

师：有胆量，我喜欢！准备好接招，看看你们是八斗之才，还是虚张声势。（PPT展示已准备的竞赛题）

1、什么是议论文？（议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。）

2、议论文三要素？（论点、论据和论证）

3、论据的基本形式？（事实论据和道理论据）

4、常见的论证方法有哪些？（举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证和引论）

5、议论文的语言有什么特点？（准确性、科学性、严谨性）

师：哎哟，不错哦，都答对了，看来是我小看你们了！看来你们是有备而来。那么，接下来，请将这分热情保留，并将对议论文的了解带入下一个环节。

师：议论文是初中语文必学的文体之一，中心论点是作者对所论述问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。中心论点及其提出方式一直是各地中考议论文常考的题型，属于整体感知的考点，一般是议论文的第一题，能够答好这道题，对选文的整体阅读非常重要。现在，我们再来回顾一下中心论点：

师：中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。确定论点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。

师：分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。