部编版《君子自强不息》优质课教案下载

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教学重点：

1.了解课文内容，把握人物形象，正确理解“别样的期盼”“特殊的陪考”

2.了解课文写法，把握文章主旨

教学难点：

正确理解“别样的期盼”“特殊的陪考”

教学时数：1课时

教学过程：

一．导课：

《意林》这种杂志，想必同学们都很喜欢。“意林”是思想和见解集中的地方，《一个人的麦田》传达出怎样的思想和见解

二、扫清字词障碍：

栉风沐雨 游刃有余 灼灼其华 所向披靡

三、教读课文：

1.文章讲述怎样的事件？

2.结合父亲的语言和动作描写分析父亲的人物形象？

3. （1）“我”在割麦中的表现如何？我心里前后有怎样的变化？

（2）对于父亲的“别样的期待”“特殊的陪考”我有了怎样的认识？我从中得到了什么样的启示？

4．如何理解标题的含义？

四、精读课文：

1、请从修辞手法的角度赏析句子（2分）

例如：麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！

2、 结合相关段落和语句揣摩文章的写法

五、理解主旨：

1、 作者写作此文是要向我们传达什么样的思想？

六、拓展延伸：

1.请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对“陪读现象”的看法。