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《12＊湖心亭看雪》最新教案优质课下载
教学重点：
赏析雪后奇景，赏析作者融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。
教学重难点：
解读张岱的精神世界。
教学过程：
一、导入新课。（情景导入）
二、介绍作者。
三、学习理解课文。
1、教师范读
2、学生试读
3、学生以小组合作的方式尝试翻译课文
4、检验自学成果
5、归纳记叙要素
赏析雪后奇景
借助多媒体，赏析文中三个写景的句子。
五、解读张岱的精神世界
理解张岱尽享山水的高雅情趣和与金陵人相遇而勾起的故国之思。
抓住“痴”字，总结全文
赏析作者融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。
七、作业布置：
以老师为模特，写一段文字，要求用上白描的方法。
板书设计：
叙事： 看雪 线索
写景： 白描 重点
高雅情趣