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部编版《酬乐天扬州初逢席上见赠》集体备课教案优质课下载
2.体会使得意境及作者在诗句中表达的思想感情，能体会诗歌美，提高古诗鉴赏能力。
3.背诵并默写课文。
过程与方法目标：
通过反复诵读理解这首诗歌。
情感、态度与价值观目标：
引导学生能乐观面对人生的不如意。
教学过程
导入:
今天我们用知音 、明意、悟情三步学法来学习刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》借此来认识一下这位不服输、不言败、执着而又乐观的一代诗豪。
知音——读准音，读出节奏
1.朗读欣赏
2.注意柯(kē)、畔(pàn)的读音。
3.划分节奏
巴山／楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。
怀旧／空吟/闻笛赋，到乡／翻似／烂柯(kē)人。
沉舟／侧畔(pàn)/千帆过，病树／前头／万木春。
今日／听君／歌一曲，暂凭／杯酒／长精神。
4.齐读、个人读。
二、明意(理解诗句意思)，悟情（感悟诗人感情）
1.理解题目的意思
酬：答谢、酬答
乐天指白居易，乐天是白居易的字
席上：酒宴上 见赠：相赠
题目的意思是：刘禹锡以诗应答白居易在扬州初逢时的赠诗
2. 作者简介及写作背景