九年级上册《议论要言之有据》优质课教案设计

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诚信是我们中华民族的一种传统美德，但社会发展到今天，生活中不诚信的行为却时有发生，本节课就让我们围绕“诚信”这一话题进行一次议论文写作训练！

——回顾议论文相关知识

请结合我们学过的议论文想一想：议论文要想言之有据，其中的“据”可以有那些种？

——学生回答

教师点拨：

证明论点所依据的材料有很多，可以是名人事例、历史事件。也可以是名言警句、精辟理论、统计数据、民间谚语、生活事例等。

1.要使议论言之有据，必须使用详实的材料并确保材料的典型性。

2、要确保材料准确，经得起推敲

第一：材料来源要可靠。

第二：材料表述要严谨。

用作论据的事实必须是准确无误的，不能胡编乱造；如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结果。如：《谈创造性思维》一文所举的谷登堡和罗兰·布歇内尔的例子均属典型的名人事例，且都有据可查。

用作道理论据的名言一个字都不能改动。如《敬业与乐业》一文中引用了大量的名人名言均有明确的出处。

论据真实可靠，论点就令人信服；论据靠不住，论点就成了空中楼阁，对此，我们丝毫马虎不得。

3.使用材料应保证材料与观点一致。

比如刘备三顾茅庐的事例，有的同学拿来证明“求贤若渴的精神很重要”就很有说服力，而有的同学拿来证明“失败是成功之母”，就显得有点牵强了。

——如何使材料与观点一致呢？

技巧点拨：

第一：叙述材料时，要把握好侧重点，把有用的部分凸显出来，语言简明扼要，具有针对性，避免出现表意不明，模棱两可这种现象。

叙述的侧重点不同，可以证明的观点就不一样，要多角度分析材料，找到最切合观点的角度，剔除与论点无关或与论点关系不大的内容，然后注意论证过程中要始终围绕自己的观点来展开。

例如：

材料：鲁迅是最懂得珍惜时间的人。他曾经说过，时间就是生命。节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，因而也即等于延长了人的生命。又说：“时间，像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”他把别人喝牛奶、咖啡的时间都用在学习、写作上。他只活了五十六年，有三十年的时间从事文化工作，而就在三十年里，鲁迅先生创作和翻译了六百七十多万字的作品。特别是一九二七至一九三六年逝世前的近十年时间里，鲁迅除了校辑古书、译书、校阅青年文稿和收集酝酿几部长篇的创作素材等工作以外，还写了五百多篇杂文。这样惊人的工作成果，不能不使我们惊叹。时间在鲁迅先生的身上，发出了多么灿烂的光彩！

下面有两个论点，如果你同样以鲁迅先生的上述事例作为论据，在写作时，侧重点就不同。

论点一：一切有成就的人都是珍惜时间的。

鲁迅先生最珍惜时间，他曾经说过，时间就是生命。又说：“时间，就像海绵里的水一样、只要你愿挤，总还是有的。”他把别人喝牛奶、咖啡的时间都用在学习、工作上。

论点二：能珍惜时间的人才有望取得成就。