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《14 故乡》优质课教案下载
3.理清小说线索和故事情节。
教学过程：
一、 导入
谈谈小说
小说：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
小说分类： 长篇 中篇 短篇（小小说（微型小说）） 按篇幅长短
小说三要素：人物、故事情节、环境
人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。 （神态）
故事情节：开端、发展、高潮、结局。 （序幕、尾声）
环境：自然环境社会环境
思考：
阅读小说应该从哪几个方面入手？
故事情节 人物形象 环境描写 主题思想 艺术手法
二、作者简介：
本文选自《呐喊》，作者鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才。 我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。为我们留下800多万字的文学巨著。
三、检查预习
正音
秕谷b? 颧骨quán 折本shé 潺潺chán 伶仃língdīng 恣睢zì suī 阴晦ｈｕì 楞檐ｌéｎｇ 捏ｎｉē 猹ｃｈá 胯ｋｕà 祭祀ｓì 弶ｊｉàｎｇ 毡ｚｈāｎ 匾ｂｉǎｎ 鹁鸪ｂó ｇū 獾 ｈｕāｎ 潮汛ｘùｎ 髀 ｂì 愕 è 嗤ｃｈī 瑟ｓè 噤 ｊìｎ 黛ｄàｉ
四、整体感知：思考
1、用一句话概括文章的主要内容。
“我”回故乡处理搬家事务时的种种见闻与感受。
2、小说是按照什么顺序叙述的？ 按时间顺序
3、小说以什么为线索来组织故事情节？以“我”在故乡的见闻感受为线索。
4、依据小说的线索，可以把小说分为三部分，怎样分？为什么？
（一）回故乡 （二）在故乡（三）离故乡