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《14 故乡》公开课教案优质课下载
【学习内容】
教材《故乡》《我的叔叔于勒》
教学过程设计教学环节教学内容教学策略预设时间 第三课时 品人物形象 察世间百态
【课 型】教读引领课
【学习内容】
教材《故乡》《我的叔叔于勒》
【学习目标】
1．了解文章内容，通过人物言行，结合人物所处的环境，把握人物的性格特点
2．把握写作视角，理解小说主题
【学习重难点】
学习通过人物描写分析人物形象的方法。
【课时安排】 1课时
【学习过程】
活动一:寻“变”
鲁迅的《故乡》和莫泊桑的《我的叔叔于勒》两篇小说，构思精巧，在刻画人物的手法上有许多相同之处。请同学们速读两篇文章，找一找“故乡”中人物之变和“菲利普夫妇”之“变”的句段，思考前后发生变化的原因，填写下表。每小组任选一个人物讨论评价。
回忆中的闰土
（杨二嫂）
现实中的闰土
（杨二嫂）
外貌
动作
语言
对“我”的态度（或“我”对伊的态度）
对生活的态度
?? 菲利普夫妇