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能熟练运用“特殊疑问词+动词不定式”结构
【课前预习】
一、认真阅读课本P54-56，在课文中找到并划出下列词组，把答案写在横线上。
1. 知道如何写报告____________________ 2. 建议我们选择哪一项__________________
3. 询问老师什么时候上交作业____________ 4. 告诉你妈妈到哪里见面________________
5. 不确定向谁寻求帮助__________________ 6. 在如此短的时间______________________
【教学过程】
Step1 Lead-in
Free talk and learn some new words.
Step2 Presentation and PracticeⅠ
1. Show the sentences to present “question words + to-infinitives”.
2. Present the usage of “question words + to-infinitives”.
3. Complete Amy and Daniel’s conversation.
语法精讲
通过学习，掌握“疑问词十不定式”的用法和区分must与have to，并完成当堂检测。
□1.“疑问词＋不定式”结构中的疑问词包括疑问代词what, who, which和疑问副词how, when, where。“疑问词＋不定式”结构可在句中作_______语、_______语和_______语。但是在所有的疑问词中，只有_________不能与动词不定式连用。
【举例】When to leave has not been decided.何时离开还没有决定。
The question is how to find him.问题是如何找到他。
We must think what to do．我们必须考虑怎么办。
【实践】1.______________________(选择哪一个) is still a question.
2.I don’t know _______________________________(接下来做什么).
3.Will you show me______________________________(怎样使用这台机器).
4.The doctor told him_________________________________(什么时间吃药).
5.I wonder ________________________________________(去哪里借这么多自行车).
□2．“疑问词＋不定式”结构常与tell, show, teach, learn, ask, decide, know, wonder, discuss, remember, forget, find out等动词连用;有些疑问词，如what, which, whose, how many, how much等，其后可先接一个名词，再接动词不定式。
【举例】Please tell me how to get there.请告诉我怎么去那儿。
Sandy showed Millie how to start the online tour. 桑迪给米莉演示了如何开始这个在线旅游。
Mary wondered how to deal with that matter.玛丽想知道怎样处理那件事情。
She wondered how many subjects to choose. 她不知道该选几门学科。
【实践】1. ---Excuse me. Could you please tell me __________my car?