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九年级上册《15 我的叔叔于勒》集体备课教案优质课下载
课时安排：2课时
第一课时
授课流程：
一、导入新课：
亲情是人世间最美好的一种感情，诗人说，亲情是一首恬静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。但是，亲情也时时经受着考验，在金钱、荣誉、利益面前，我们是否能够守护亲情、关爱亲情呢？今天，让我们走进法国著名作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，共同探讨这个话题。
二、走进作者；
莫泊桑（1950.8.5----1893.7.6），19世纪后半法国批判现实主义作家，与俄国的契科夫，美国的欧﹒亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有《项链》、《羊脂球》等。
三、识字词（见课件）
四、理情节（板书）
（一）盼于勒（1--4）
（二）赞于勒（5--19）
（三）见于勒（20--47）
（四）躲于勒（48--49）
（注：教师给出段意，学生划分层次）
五、品人物
1.提问：本文刻画人物形象的方法有哪些？
明确：①肖像描写②动作描写③语言描写④神态描写⑤心理描写
2.找学生画出文中各种人物描写的句子；
3.具体分析人物形象
（1）菲利普夫妇；
骂：坏蛋、流氓、无赖、全家的恐怖；
夸：正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人；
骂：这个贼、讨饭的、流氓；
总结：刻薄、势利、虚伪、自私、唯利是图；
（2）若瑟夫：单纯、善良、可爱、有同情心、有正义感、怜悯于勒叔叔、对父母的做法感到困惑和不满；