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部编版《15 我的叔叔于勒》新课标教案优质课下载
1、区分主要人物和次要人物
2、概括人物的性格特征
3、分析人物形象的典型意义
授课过程：
一、复习导入：上节课我们分析了这篇小说的情节，根据故事的开端、发展、高潮、结局把小说分为四部分，四部分的内容分别是盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒。（板书）
二、分小组讨论
1、小说的题目是《我的叔叔于勒》，但是从行文上看，对于勒仅有几笔直接描写，多是侧面着墨，而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么，本文的主人公到底是谁？
2、理解人物最好的方法是品读细节。抓住人物的语言、动作、神态、心理去品析。重点研读“遇于勒”部分，分角色朗读课文(第25-31段）（第34-47段）
3、总结人物形象
4、理解主题：
（1）你是如何理解这篇小说的主题的呢？
（2）你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗？
三、想象作文
假如菲利普夫妇在轮船上巧遇的是发了财的于勒，他们的言行、举止、神态又会怎样？请用大约200字对人物进行描写。（提示：运用语言、动作、神态、肖像、心理等描写）
四|、小结
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