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《16＊孤独之旅》集体备课教案优质课下载
一、检查预习
作者作品 2、小说三要素
二、速读课文，用勾画批注的方法，找出文中描写环境的语句或段落，说说这些景物描写有何作用?.
1、出示小说中环境描写的作用.
2、找出描写环境的语句.
3、提示:鸭群、芦苇荡、暴风雨
4、师友汇报交流成果.
三、学以致用,体会环境描写的作用.
1、教师出示环境描写的句子,学生合作交流.
2、小练笔:利用描写上学或放学路上的景物来烘托人物心情(喜怒哀乐)
3、展示交流学生作品
学生谈收获
把小练笔完成创设情境
积累语文常识
师友合作
落实重点
突破难点
学以致用
学生交流
学生归纳
板书设计孤独之旅 曹文轩
①渲染气氛?②烘托人物形象
环境 ??
③推动情节发展?④深化作品主题?