九年级上册《16＊孤独之旅》优质课教案下载

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教学重难点

重点：.理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的困难和挫折。

难点：体会小说环境描写和细节描写对表现人物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含义。

作者简介:

曹文轩，1954年生，江苏盐城人。当代作家、儿童文学家。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》等。其中，小说《草房子》获第四届国家图书奖（1999）、“宋庆龄文学奖”金奖。

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(一)正音练习：给加色的字词注音

嬉闹（ ） 稠密（ ） 雍 （ ）

掺杂（ ） 胆怯（ ） 撅断（ ）

空旷（ ） 觅食（ ） 撩逗（ ）

炊烟（ ） 戳破（ ） 旧茬（ ）

镰刀（ ） 驱除（ ） 逃窜（

（二）课文内容知多少

1、本文的主人公叫什么？

2、他为什么中途失学？

3、他与父亲要去哪儿干什么？

4、小说最精彩的高潮部分是什么内容？

5、主人公遇到的最大的困难是什么？

6、他最终变得怎么样了？

一、速读课文，理清情节

初读课文，根据提示概括故事情节

本文写了____________（小说人物） 因家道中落而失学，不得不跟着父亲（ ）远离家乡去（ 偏僻孤独的芦苇荡 ）（小说环境）放鸭子，经受磨难，逐渐（成熟、坚强）的故事。

二、赏读课文，赏析形象

再读课文，思考下列问题

1、从文中哪些内容的描写你感受到杜小康的“孤独”？ 伴随着孤独的还有其他的心理感受吗？