《16＊孤独之旅》公开课教案下载

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【教学建议】

1.在自读中学会圈点勾画，快速捕捉主要信息；

2.在朗读中逐步进入情境，体会文中美好的情韵；

3.在研读中联系实际，体验成长的感受；

4.教学方法可以小组讨论、个人感悟为主。

【教学过程】

一、导入新课

少年文学作家曾经说过，少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。的确，人生旅途并非一帆风顺，往往充满心酸，饱含痛楚与泪水，其实，我们也是在这样的锻造中成熟和丰满的，如果说这是成长要付出的代价，那么，孤独也是我们无法回避的人生题目。今天，我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独的生活。

二、作者介绍

曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说《红瓦》、《草房子》等。《草房子》获第四届国家图书奖。

(《朗读者》中对曹文轩的采访视频) 2、老师介绍小说《草房子》

三、初读课文，整体感知课文内容

本文虽是长篇小说的节选，但也有完整的故事情节。

要求学生阅读课文，理清小说的故事情节。——圈点勾画做批注

开端：写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟着父亲去放鸭。

发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受。

高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。

结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。

四、研读文本，剖析人物形象

（一）曾经的杜小康——还原小说

（播放学生选读小说《草房子》中的选文视频）

1.油麻地的孩子，念书都念到六年级了，都还没有一个有一条皮带的。他们只能用一条线绳来作裤带。 杜小康才读一年级，就有了一条皮裤带。棕色的，油汪汪的样子，很有韧性，抓住一头，往空中一甩一收，就听见叭的一声脆响。

2.油麻地一般人家的小孩，一年四季，实际上只勉强有两季的衣服:一套单衣，一套棉衣。……春天，天气已经非常暖和了，还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。秋天，天气已经很凉了，只好将单衣硬穿在身上，缩着身子去抵抗凉意。杜小康却有一年四季的衣服。……一年四季，完全可以根据天气的冷暖来增减衣服，来加以很好地调节。

3.大约是在杜小康上四年级时，他变得更加与众不同了。因为，他有了一辆自行车。……当时的油麻地，几乎没有一辆自行车，即使油麻地小学的老师，也没有一个有自行车的。

4.杜小康的成绩还特别好。因此，杜小康一直当班长。