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九年级上册《16＊孤独之旅》新课标教案优质课下载
一、故事情节
阅读课文，复述课文主要情节及内容：
少年杜小康家道中落而失学，随父背井离乡，到人迹罕至的芦苇荡放鸭。 孤独、寂寞和恐惧迫使小康渐渐走向成熟。在一场暴风雨中小康独自一人出去寻找逃窜的鸭子，他感到自己长大了。
二、环境描写
文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。请找出来，体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用。
鸭群 作用：鸭子是杜小康成长的借助，它们与杜小康一起成长
芦苇荡 作用：它们使杜小康在恐惧中成长，见证了杜小康心理变化的过程。
暴风雨 作用：暴风雨给了杜小康成长的机会和舞台。
三、人物形象
你认为杜小康是一个怎样的孩子？
四、理解文题
理解“孤独之旅”含义。
课外拓展
名人名言
苦难是人生的老师 ——巴尔扎克
好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。 ——马里欧特
受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金
五、布置作业
写一段环境描写，表达你特定时间的心情