部编版《走进小说天地》公开课教案下载

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通过举办小说故事会，小说人物大家谈，尝试写作等活动，促进学生听说读写语文综合能力的发展。

情感态度与价值观：

通过阅读小说， 陶冶高尚情操。

教学重点：能用普通话复述小说故事情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。

教学难点：尝试改写、续写、创写小说等小型文学创作。

教法学法：

教法：竞猜法 ，评说法，读写结合法。

法：引导法

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：了解什么是小说，能用普通话复述小说故事情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。

一、导语

提起小说，我们都不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，传神的描写，一定给你留下过深刻的印象，他们就是一部部生活的教科书，一幅幅多彩的画卷，引领我们了解多彩的大千世界，今天就让我们一起来走进小说天地。

二、概说小说

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。

小说分类

按篇幅及容量：长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。

按表现的内容：神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。

按体制：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

按语言形式：文言小说和白话小说。

三、小说故事会

1.展示梳理小说情节卡。

（示例如下图）