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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册走进小说天地下载详情
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部编版《走进小说天地》最新教案优质课下载

顺叙作用:使叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。倒叙作用:一般是为了突出中心、使内容集中,对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念,引人入胜。

插叙:是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

插叙作用:(1) 对主要情节起补充衬托的作用。(2)推动情节发展,更好的突出人物的性格。(3) 突出主题。 (4) 让文章结构富于变化,避免平铺直叙。3、记叙的线索

以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。

4、记叙的人称:

(1)第一人称(以''我"的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。

(2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。

(3)第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。

5表达方式:记叙、抒情、描写、说明、议论

6描写方法:分两类:人物描写(外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写)和环境描写(自然环境、社会环境)。

(1) 人物描写/正面描写、侧面描写;细节描写

(2)自然环境描写的作用:渲染气氛;烘托人物的情感和思想;推动故事情节发展。

社会环境描写的作用:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点

(3)侧面描写:用他人的反应、与其他人物对比表现人物

7、以写景抒情为主的记叙文,要理清写景的顺序,找出观察点(定点观察或移步换景)

(1)观察角度:平视(远视)、仰视、俯视。(2)观察的手段:视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。(3)感受的形式:形、色、声、香、味、光、感。

8、抒情方式:

直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

9、品味艺术特色:

一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;

10、散文特点:形散而神不散。形指结构,神指中心意旨

写作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

11、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑

(1)内容方面,如深化主题、强调感情等;(2)结构方面的,如过渡、呼应等;(3)语言方面,如引人入胜、生动活泼等。