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九年级上册《17 中国人失掉自信力了吗》教案优质课下载
教学过程:第一课时
一.学习议论文有关知识:
(一)议论文分类:立论文 驳论文
(二)驳论:用正确的观点披露或驳斥错误的观点,从而进一步阐明和确立正确的观点
驳论文一般结构和形式:
1.指出错误论点、论据或论证(树靶子)
2、批驳错误论点、论据或论证
3、指明错误的实质或危害(打倒靶子)
(三)杂文:不像一般的议论文那样地说理,而是用文艺性的笔调,形象化手法来议论说理。兼有政论、文艺两种因素。
杂文的特点:
1、篇幅短小,取材广泛。
2、敏锐迅速,泼辣犀利,战斗性强。(像匕首、投枪,能和读者一同杀出一条血路)
3、冷嘲热讽、幽默风趣。
4、说理生动、议论生动。
二.简介作者和作品。
三.介绍写作背景:这篇文章写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年后。当时,有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力,他们这样做只能瓦解斗志,甘做亡国奴。鲁迅这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的。(播放影片《九一八事变》片段,加深学生对时代背景的理解)
四.积累字词
1、注音
搽(chá) 玄虚(xuán) 省悟(xǐng)
渺茫(miǎo) 脊梁( jǐ ) 诓骗( kuāng )
2、解释下列词语:
玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
渺茫:因没有把握而难以预期。
怀古伤今:怀古,追念古代的事情。
前仆后继:前面的人倒下来,后面的人继续跟上去。形容应用奋斗,不怕牺牲。