1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
【教学重点、难点】
学会从教材的听力材料中获取介绍《哈利波特》及其作者的相关信息，完成课本中的相关练习以提高“听”的技能。
【课前准备】
1.Recommend a book （give a small talk）
2.Read through the texts on Page 57-58. Underline the sentences with new words.
Read and understand them.
3.Preview the part A1 and try to think about more types of books.
4. Preview part A2 and preparing for listening.
【设计意图】1. 学生自我预习生词，大概了解所学内容。2. 通过读书本介绍，大概了解J.K.Rowling和哈利波特系列。
【教学过程】
Step 1.Lead-in Let a student give us a talk and lead in the topic reading.
(a talk about recommending book)
【设计意图】从课前小演讲开始，锻炼孩子们的听力和演讲能力。进而引出本课七年级一班学生推荐的书。
Step 2. Free talk about the types of the books.
Brainstorm (1).Do you know what type the book is?
【设计意图】第一部分和学生做一些Free talk.有个头脑风暴环节。为下面的听力做好铺垫。
Step 3. A.Listen and finish P57 A1.
Step 4. check and read together
【设计意图】这一部分的听力较简单，教会学生在做听力之前做一些预测，更有助于做题
Step5. Lead to today’s main topic--Harry Potter
Free talk say something about Harry Potter
【设计意图】在学生的认识基础上，听更多的内容，激发学生的兴趣
Step6.Listen to the whole passage and tell the students the passage has two parts
【设计意图】A2部分听力内容较多，我把它分成两个部分来听，降低难度。灌输听力技巧：把握好时间主线。
Step7. Further listening
Let Ss listen to the recording sentence by sentence，and retell sentence by sentence
【设计意图】让学生细细的听这篇听力原文，在听的过程中把握句子结构和重要短语单词
Step8. Role-play
Let Ss have an interview
【设计意图】锻炼学生说的能力